La démarche progressive est construite sur une pédagogie active qui intègre les différents modes d’apprentissage. Entretien de démarrage : Définir ses propres objectifs et le niveau d’atteinte Test d’évaluation préalable Emotion 2.1 Central Test 1er jour, en individuel : Connaître les éléments de posture d’un accompagnement Conduire une séance Parent - Enfant Les différentes postures d’accompagnement et leurs applications Les éléments particuliers de la conduite de séance Parent - Enfant et supports de suivi Notions de Programmation neurolinguistique et d’analyse transactionnelle Exercices d’entraînements à la posture Préparation du travail intersession 2ème jour, en individuel : Connaître les éléments d’intelligence émotionnelle Débriefing sur travail intersession et identification des leviers d’amélioration Définition et informations générales, notion d’autocompassion Apprentissage des émotions Entraînements d’identification des émotions Comportement - réaction aux émotions principales Entraînements sur simulations exercices et sur cas réels Etat d’avancement des objectifs Préparation du travail intersession 3ème jour, en individuel : Connaître et transmettre les notions de communication non violente Débriefing sur travail intersession et identification des leviers d’amélioration Définition - Objectif du processus de communication non violente Comment partager et écouter : les événements déclencheurs, les sentiments, les besoins personnels, les actions souhaitées Entraînement à la mise en lumière des sentiments et des besoins Mise en pratique et dialogue exercice et cas réels Préparation travail intersession 4ème jour, en individuel : Connaître les différents types de personnalités et de fonctionnements Débriefing sur travail intersession et identification des leviers d’amélioration Ennéagramme et typologies de Carl Gustav Jung Rôles familiaux et blessures Identification des comportements qui nécessitent un autre suivi et approche Mise en pratique sur cas concrets Evaluation de connaissances et point sur les objectifs Conclusion de formation Des feuilles de présence sont signées à chaque rencontre par demi-journée de présence. . Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.